État des lieux et perspectives

Le collectif coordonné par ARVIVA – Arts vivants, Arts durables publie une étude approfondie sur la formation à la transition écologique dans le spectacle vivant. Réalisée avec quatorze organisations professionnelles, fédérations et réseaux du secteur, cette publication dresse un état des lieux inédit de l’offre existante, des besoins des professionnel·les et des leviers d’action à mobiliser.

Basée sur une enquête menée fin 2024 auprès de 146 professionnel·les et sur plusieurs entretiens collectifs par métiers, l’étude identifie des obstacles persistants à l’intégration des enjeux écologiques dans la formation initiale et continue : manque de lisibilité de l’offre, freins structurels, et difficulté d’accès pour certaines catégories de travailleur·euses, notamment les intermittent·es.

Elle souligne néanmoins une prise de conscience généralisée de l’utilité de la formation et une volonté de montée en compétence du secteur. Les formations recensées, encore largement centrées sur la sensibilisation, demandent à être renforcées et diversifiées afin de couvrir l’ensemble des compétences requises : techniques, managériales et artistiques.
L’étude insiste sur la nécessité d’une approche collective, systémique et adaptée aux réalités du spectacle vivant.

Consulter l’étude complète (PDF)

Ressources associées

➔ Mesurer pour transformer ? – ARVIVA
Une autre étude d’ARVIVA sur la mesure d’impact environnemental du spectacle vivant à travers l’outil SEEDS.

➔ AFDAS
Organisme de référence pour le financement et l’accompagnement de la formation dans le secteur culturel.